为进一步推进“三教改革”，检验过去一年的成果，电子信息工程系于11月16日召开了第五次系部教学管理工作会，会议由系主任杨三宁主持。

会上，副主任付涛总结了近期教学方面存在的问题，安排本学期期中教学检查工作；副主任龚军军就学生方面近期存在问题做了总结，并做了下一步工作要求。

杨三宁我系深化“三教改革”活动提出了具体要求：一是每位教师要进一步创新发展理念，坚持立德树人。树立科学的教学观，以教学改革为核心，以教学过程为重点，以学生及企业的认可度为落脚点，推动实施“三教改革”的基本共识；二是每位教师要坚持教学标准，紧随市场办学。打造产教融合“新领域课程”，分级分类制定课程标准，对全系课程进行达标认定，强化产业对接，标准落地，特色鲜明的专业群课程，“1+X”模块课程，赛教融合课程，虚拟仿真实训课程和特色企业文化课程。打造“合页式”、“讲义式”、“说明式”等教学模式。三是每位教师要理解理论实践能力并重的重要性，系上将通过专业带头人、骨干教师进行专业讲座、示范课、技能竞赛等经验分享会等多种形式努力培养德技兼备“新素养教师”。鼓励申报大师工作室，名师工作室。结合学院“双师型”及“双素质”教师认定办法重新确立系专业带头人、骨干教师、“双师型”及“双素质”教师。组建结构化教学创新团队，建设高素质双师型队伍。

电子信息工程系秉持技能为重的理念，深化产教融合、校企合作，强化工学结合、知行合一，健全德技并修育人机制，以“三教改革”为契机，深化内涵建设，以赛促教、以赛促学、以赛促改，赛教结合，提质培优、增值赋能、以质图强，更好提升电子信息工程系学生专业实力和专业素养和人才培养质量。