为进一步优化人才培养模式，深化新时代职业教育“三教”改革，切实提高课堂教学质量，学院2020年6月制定实施了《庆阳职业技术学院课堂教学改革实施方案》，要求全体教师树立“以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心、以质量为生命”的教学理念，艺术教育系积极响应学院号召，扎实推进教学改革，从教研室会议、小组备课、教案签批、作业布置、信息化教学、第二课堂、教学方式方法方面，都进行了认真探索和积极改革，收到了良好的效果。12月7日至12日，艺术教育系四个教研室推选的4位老师进行了课堂教学改革中期汇报，系上57名教师进行了观摩，汇报教师在课前均上传教学设计及课件到系群，系上对授课全程进行了录像，部分课程进行了直播。

学前理论教研室谢晓玮在2019级学前10班讲授了《幼儿园游戏》课程中的表演游戏，运用讲授与微课，线上与线下相结合的信息化教学手段，激发学生学习表演游戏的兴趣；以创设问题情境、任务驱动的方式，引导学生思考，讨论、自主探究；以“学、做、编、教、演、展、评”为一体的游戏实践模式，突显了教学目标的三维一体化。

音乐技能教研室王丹在2020学前16班讲授了《声乐》课程歌曲《送别》的演唱，充分运用信息化教学手段，通过分层次教学、示范演唱、讲解方法、分组展示、儿歌表演等方式，使学生学的轻松、学的愉快，为音乐教研室老师的音乐教学起到了带头示范作用。

舞蹈技能教研室王丽娟2019学前1班讲授了《民族民间舞》，通过教师示范讲解、观看视频作品、指导学生编排、换装登台表演、教师评价指导等环节，使学生在轻松的气氛中学会了藏、傣、蒙、维族等民间舞蹈的基本要领，在音乐伴奏中全身心投入各民族舞蹈表演之中，课堂气氛活跃、知识面宽、学生掌握良好。

艺术设计教研室唐恺翼在2019级艺术设计班讲授了《综合材料绘画创作——扎染艺术》，教学设计层层深入，环环相扣，在做中学，在做中教。通过线上课堂了解扎染工艺的基本方法，通过作品欣赏感受传统扎染艺术的魅力，通过作品分析激发学生创作兴趣；通过线上平台记录学习过程，在传承传统文化的同时，全方位感受到扎染艺术创作魅力和乐趣。

本次课改汇报活动，进一步推动了我系的教学改革，带动了全系教师积极参与到教学改革活动之中，在今后的教学中，全系将发扬优点、改进不足，继续苦练基本功，突出课堂教学信息化手段，以先进的教学理念设计教学方式，创新微课教学、线上教学、参与式教学等授课模式，优化课堂组织与实训教学，充分展示各自的教学能力和水平，使课堂教学改革取得丰硕成果。