为深入贯彻落实《甘肃省深化新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，切实提升“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学质量和水平，3月17日下午，马克思主义学院组织了春季学期第一次“概论”课集体备课会。会议由马克思主义学院院长刘鹏辉主持，全体教师参加。

备课会上，“概论”教研室主任孙勇刚围绕课程性质、课程目标、教学内容和要求、教学重点等方面进行了讲解辅导。提出了“一二三四五”教学思路和方式。要求“概论”课教学要努力把握以下几个方面：一是努力掌握基本理论，从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵、理论体系，特别是毛泽东思想的主要内容和活的灵魂、中国特色社会主义理论体系的基本观点，增强中国特色社会主义的自觉性。二是讲清楚马克思主义中国化两大理论成果之间一脉相承的逻辑关系、产生背景、实质和历史地位。三是要注重实现能力培养目标，着力培养学生认知、情感和能力，帮助学生把握基本原理，坚定理想信念，理论联系实际，提高认识和分析复杂的社会现象的能力。

教师结合自己的教学实际，围绕“概论”课集体备课和通过教学改革创新提高教学质量等问题深入进行了交流讨论。马克思主义学院党支部书记、副院长罗伟认为，要结合职业院校学生实际，创新性地优化教学内容，重点培养他们运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力；“基础”教研室主任陈思涵提出了思政课教学如何落实“灌输性与启发性相结合”、提高学生学习积极性的问题；专任教师李剑文围绕教学组织介绍了典型教学案例、秦博峰就专题教学做了交流探讨。

刘鹏辉在最后总结时强调指出，一要以推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑为主线，以提高思政课质量为目标，坚持“八个相统一”，积极探索推进课堂教学改革；二要进一步规范和加强集体备课、教学研讨和课堂教学活动，创新集体备课方式，提升集体备课效果，进一步完善集体备形成的阶段性成果，充分运用高质量的统一课件、教案、讲义等教学资源开展“概论”课教学；三要合力推进思政课优质资源共建共享，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面提升学生思想政治理论素养，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。